Согласны ли вы с тем, что если человек знает таблицу умножения...(см.)?

3

...значит у него не будет проблем с математикой, а те люди, у которых они есть, не знают или не закрепили ее знание. Дело в том, что недавно моя мама смотрела передачу, там один профессор такое высказал. Присутствующие в зале, были шокированы: "Как? Ведь таблица умножения - это такое дело, что ее выучишь и знаешь по жизни!" А профессор ответил, что это не так, она забывается и даже проводилось исследование и выяснилось, что большинство человечества (за исключением школьников, недавно проходивших таблицу) знает таблицу умножения от "на два" до "на пять". Глюкоза присутствовала на этой передаче, так она сказала, что не уверена, что знает даже "на 4". Другая сказала, что знает всю, а когда стали проверять, она " просто растерялась", как она сказала. Честно говоря, в шоке от этой передачи: таблицу умножения всю знаю твердо. Спустя несколько дней после передачи я специально проверяла сама себя мысленным опросом в разнобой, комп. прогами, кот. опрашивают + просила однокурсника меня проверить. Перед этим я таблицу совсем не повторяла! И что?! Знать-то знаю, а математика как хромала, так и хромает. Отчего ж хромает, если я таблицу твердо знаю? Поэтому интересно ваше мнение, насколько верна эта теория и совпадает ли уровень знания таблицы с математическим уровнем в целом у вас.

спросил 2013-09-02T20:57:25.000000+04:006 лет, 5 месяцев назад
ответить на вопрос
5
Решение
7

Не согласен. Таблица умножения - это далеко не вся математика, и требует больше памяти, нежели сообразительности и знания законов и формул. Тем более что детская память восприимчива. То, что мы заучили в детстве, мы потом крепко помним всю жизнь. Память - это просто склад информации, "хорошая память" от "плохой" отличается лишь умением быстро находить то, что там где-то лежит. А вот знание математики ("отсутствие проблем" в формулировке вопроса) - это совсем другое. Это умение быстро находить СВЯЗИ между объектами, а не сами объекты... Логика, а не памячть. Да и работает математика больше с формулами, закономерностями, логическими утверждениями, нежели с числами.

ответил 2013-09-02T21:04:24.000000+04:006 лет, 5 месяцев назад
Еще 4 ответа
2

Таблицу умножения знаю твердо всю, хоть и учила ее в школе очень давно) Разбудите меня ночью - отвечу ее с любого места, хоть подряд, хоть вразбивку. В начальных классах проблем с математикой у меня не было, но в старших классах они появились - несмотря на знания таблицы умножения. Но, может быть, мы с Вами - исключения из общего правила?)

ответил 2013-09-02T21:00:27.000000+04:006 лет, 5 месяцев назад
1

У меня не математический склад ума. Но проблем со школьной программой не было, конечно. Таблицу умножения помню, как и строение хроматической гаммы, наизусть. Обычно в магазине или на рынке знаю быстрее считающего на калькуляторе продавца, сколько надо дать денег и сколько я получу сдачи. Мне просто так веселее делать покупки. Но и все. Дальше математик из меня никакой.

ответил 2013-09-03T07:49:23.000000+04:006 лет, 5 месяцев назад
1

таблица умножения и основы сложения вычитания это же не вся математика допустим таблицу и я знаю всю с любого места с математикой чтобы сказать что професор нет в школе математика на 3-4 в общем для меня достаточно насколько верно манение професора не знаю кого они там тестировали какие тоже непонятно и при чем память до таблицы умножения

ответил 2013-09-03T04:50:54.000000+04:006 лет, 5 месяцев назад
1

Я думаю, что таблица умножения со знаниями более сложных разделов математики (алгебра, геометрия, высшая математика , как то мат. анализ, топология и т.д.) связано очень слабо, так как не зная таблицы умножения нельзя двигаться дальше, но это необходимое, но не достаточное условие знания математики.

ответил 2013-09-02T21:05:12.000000+04:006 лет, 5 месяцев назад
Ваш ответ
Введите минимум 50 символов