Россия: второй иностранный язык с 5 класса. Как Вам эта идея Ливанова?

5

В новом учебном году во всех школах будет обязательным преподавание двух иностранных языков. На новый стандарт обучения школы переходят с 1 сентября. Учебным заведениям, которые пока не готовы к этому, дается переходный период для адаптации. Об этом на "Деловом завтраке" в "Российской газете" рассказал министр образования и науки Дмитрий Ливанов.
http://www.rg.ru/2015/09/01/livanov-anons.html

спросил 2016-06-25T12:55:02.000000+03:0011 месяцев назад
ответить на вопрос
12
Решение
5

О каком втором иностранном языке в школе можно сейчас говорить, если и для одного языка в школах нет преподавателей?! Моя дочь закончила 3й класс и весь год "изучала" английский (без альтернатив). За весь год занятий по английскому было всего наверное с десяток. За весь год. В результате дочь знает только алфавит и пару слов по-английски. До этого во 2м классе, но в другой школе, был немецкий (тоже без альтернатив), там она хоть считать еще научилась. А сейчас у них на всю школу всего 1 учитель иностранного языка. Один! На всю школу, это где-то 32 подответственных класса, а может и больше. Ну, и о каком качестве обучения тут может быть речь? И город у нас не маленький, и район не самый отсталый. Мне кажется наши министры настолько оторваны от жизни, что плохо представляют как на самом деле обстоят дела в школах. Хорошо бы того, кто это все придумал отправить в школу (с соответствующей зарплатой и ее постоянными задержками) обычным преподавателем, лет этак на 10-15, чтобы он наконец-то ощутил на себе, как там и что. Иначе, наверное, никак.

ответил 2016-06-25T14:58:33.000000+03:0011 месяцев назад
Еще 11 ответов
5

Очень много зависит от отношения к образованию в семье, и от ребенка! Так же не снимаю ответственности с учителей (и здесь важно умение объяснять...). Знаю несколько примеров. У бывшей одноклассницы мама преподаватель в институте немецкого и английского языков к концу школы одноклассница делала домашку и "англичанам" и "немцам". Сейчас работает переводчиком в солидном учреждении. Знакомая вышла замуж за чеха. Дочь в итоге учила и чешский и русский (чтобы с бабушками общаться), а в школе французский и английский. Какое-то время ее речь была непонятна никому, ибо незаметно для себя ребенок лопотал на ломаном русско-чешско-франко-английском. До тех пор пока благодаря психологу не выявили родной язык - чешский. У подруги сын со второго класса начал учить английский. В школе второй язык (в качестве факультатива) пошел с 5 класса, но только для отличников. В итоге сын подруги не стал учить второй иностранный, ибо он до сих пор знает только "русский со словарем", про английский молчу. Моя знакомая "не сошлась характерами" с учителем английского. В итоге ее дочь каждую двойку по английскому объясняет тем, что училка дура. Мама смотрит на это сквозь пальцы объясняя это тем, что знания не главное, а главное, чтобы ребенок был счастлив. Подруга переезжала с папой офицером из страны в страну, из города в город... В итоге отлично изъясняется на немецком, легко говорит на украинском (а так же знает грамматику), понимает польский, с трудом читает на английском, и "на пальцах" изъясняется по узбекски. ИТОГ: Каким-то детям и одного иностранного языка - это очень много. Но, не всем детям, и для таких очень важна возможность изучать второй иностранный язык.

ответил 2016-06-25T13:56:28.000000+03:0011 месяцев назад
5

Очень хорошая идея, только как всегда её "запорят".Я например учился в школе в которой преподавали 3 языка - русский, украинский и немецкий.В вузе ещё и английский пришлось учить.По логике вещей школьникам полезно знать несколько языков.Я бы сделал ставку на дополнительный иностранный язык из славянской группы - украинский, белорусский, польский, сербский, чешский.Они будут более легки для усвоения и дети вполне сносно будут на них разговаривать.А вот учить скажем испанский, французский или любой другой группы- это получится скорее "забивание" мозга ребёнка в большинстве своём бесполезной информацией, которую он не усвоит и будет вспоминать всю жизнь, как страшный сон.

ответил 2016-06-25T13:06:23.000000+03:0011 месяцев назад
3

В республике Башкортостан дети со второго класса изучают два иностранных языка (башкирский плюс любой на выбор). Ничего хорошего в этом нет, дети не усвоившие нормы родного языка в восемь лет, не могут полноценно усваивать еще два других. Для родителей это просто мучение.

ответил 2016-06-25T13:04:14.000000+03:0011 месяцев назад
3

Эта идея мне кажется весьма своевременной. Мир настолько открыт, что молодым людям хочется его увидеть. При этом знания только родного языка явно недостаточно для поездок. Да и учиться в иностранных государствах становится все дешевле, что привлекает студентов из других стран. Дай Бог, чтоб преподаватели действительно давали знания, потому что говорят, что в годы СССР нам преподавали иностранные языки, что мы просто не могли их выучить.

ответил 2016-06-25T13:02:35.000000+03:0011 месяцев назад
3

Лично я не думаю, что это хорошая идея. Традиционно, после школы (если не заниматься дополнительно в различных негосударственных, платных учебных заведениях) и один иностранный язык мало кто знает в объеме, позволяющем сказать "я знаю язык" и не приврать при этом. А уж два - откровенный перебор. Министр предъявляет к нашим детям необоснованно завышенные требования, на мой взгляд. Факультативно, для тех, кто имеет способности, тягу, кому интересно - пусть будет. Но обязательным делать, думаю, не стоит.

ответил 2016-06-25T12:59:02.000000+03:0011 месяцев назад
2

Мне кажется,что для учеников 5 класса два иностранных языка это слишком большая нагрузка.Многие один-то с трудом одолевают.Если и вводить в расписание школы 2 иностранных языка,то только не с 5 класса.

ответил 2016-06-25T14:01:42.000000+03:0011 месяцев назад
2

Я начала учить второй язык (французский) в 9 классе, и я считаю именно с этого возраста и нужно изучать (по желанию) второй язык, а 5 класс это слишком рано, детскому мозгу сложно ещё усвоить 2 иностранных языка. А вообще стала замечать, что с каждым годом детей все больше нагружают, а умнее и развитей они, к сожалению, не становятся.

ответил 2016-06-25T13:39:53.000000+03:0011 месяцев назад
2

Изучение двух "неродных" языков имеет место быть в школах еще со времен СССР (я уже не говорю о дореволюционных гимназиях, где учили и латынь, и древнегреческий). Так, в национальных республиках (например, Узбекистане), в школе преподавали узбекский и английский (немецкий). То же самое сейчас в странах СНГ - есть и русский, и национальный, и иностранный, а в некоторых заведениях и по нескольку иностранных (например, плюс турецкий и проч.) Так что полагаю, что ничего страшного, если российским школьникам добавят еще один язык. К тому же в языках, принадлежащих к одной группе, много общего, и учить их будет не так уж и трудно.

ответил 2016-06-25T13:15:38.000000+03:0011 месяцев назад
2

Есть школы, которые и сейчас так работают (ребенок в такой учится). Но я считаю, что вводить повсеместно и поголовно такую систему нельзя. Есть дети, которым трудно даются иностранные языки. И родители знают об этом и выбирают школу с одним языком. И потом это выглядит странно на фоне результатов егэ по русскому языку и максимального упрощения математики. У нас хотят всех сделать полиглотами? Мне вот мои знания немецкого языка, изученного в школе вообще никак не пригодились

ответил 2016-06-25T13:03:55.000000+03:0011 месяцев назад
2

Мне эта идея нравится. Только интересно, как будет определяться, какой именно язык будет вторым. Не начнется ли беготня учеников по школам из за того, что через дорогу французский, а у нас его нет! А в целом я приветствую эту идею.

ответил 2016-06-25T12:57:12.000000+03:0011 месяцев назад
1

Мне - отлично. Пожалуй, языки - это то немногое, что реально потом в жизни пригождается. За границей дети не умнее наших, а многие говорят на 2-3, причем учат еще в саду иностранный - и никаких проблем.

ответил 2016-06-25T20:22:00.000000+03:0011 месяцев назад
Ваш ответ
Введите минимум 50 символов