Есть (были) ли среди вас нежелающие учить школьные предметы...(см.)?

1

...которые, по вашему мнению, никогда не пригодятся вам в жизни? Когда мы начали изучать географию, один мой одноклассник ни в какую не хотел ее зубрить и часто приходил на этот предмет с невыполненным д/з. Учитальница этому пацану и двойки ставила, и классной, и воспитательнице жаловалась, и замечания в дневнике писала - ничего не помогало. Однажды этот ученик заявил нашей географичке: "Мне ваша география не нужна, т. к я не собираюсь ехать за границу". Мимо проходила наша классная и все слышала. Ругать моего одноклассника она не стала, но по лицу видно было, что она недовольна таким высказыванием. Сама же географичка в ответ улыбнулась и сказала: "Если бы он собирался за границу - стал бы учить географию (мотивация бы была)" Я вспоминаю со смехом слова моего одноклассника, т. к. мне самой в жизни география пока не пригодилась (имею в виду, знания, применяемые на практике, а не экзамен для поступление на/в...). Но, в отличие от этого мальчика, я в школе учила все предметы, т. к., во-первых, мне не нужна была перспектива уйти из школы со справкой вместо аттестата (с которой никуда потом не устроиться), во-вторых, я считала, что раз все эти предметы предусмотрены программой, значит, они нам нужны, в третьих, среди этих предметов у меня были и любимые. Обожала русский, биологию и обществознание. Что касается географии, не могу сказать, чтоб я от нее "тащилась". То есть я ее, конечно, любила, но меньше, чем то же обществознание. Потому что так-то для меня география интересная, но эти карты, на которых мне сложно было что-то отыскать (особенно на доске на большой карте), эти дурацкие контурные карты, на которых нужно было делать определенные пометки: можно было ошибиться, приходилось переделывать - меня все это утомляло, т. к. имею плохое зрение с детства. Если бы не это, география мне бы нравилась больше! Но, тем не менее, я в школе учила все предметы и никогда не думала, что какие-то из них мне не пригодятся в жизни. А среди вас кто-то думал подобным образом, как этот мой одноклассник?

спросил 2014-11-23T02:56:49.000000+03:005 лет, 4 месяца назад
ответить на вопрос
2
Решение
2

Я такой была. Я с двенадцати лет вольный художник и мне категорически не давались (не очень то и старалась) точные науки - математика, физика, химия. Поэтому на собраниях моим родителям высказывали, что я с кола на двойку с трудом переваливаюсь, а я отвечала, что я художник, и математика мне нафиг не нужна. Считать научилась и ладно, а всякие синусы-косинусы, функции и уравнения мне в жизни не понадобятся ( и ведь реально не понадобились). Любила все гуманитарное - доклады по истории, биологии, географии, сочинения по литературе писала на "шесть с плюсом". И физкультуру на лыжах обожала - морозным утром вдоль Царицынских прудов прокатиться.

ответил 2014-11-23T03:18:29.000000+03:005 лет, 4 месяца назад
Еще 1 ответ
1

Лично я так не думал, но у нас такие ученики были. Они были в каждом классе. В основном, конечно, мы такой чушью голову не забивали, время было другое, да плюс советское влияние ещё от родителей сильным оставалось. Если предмет или тема нравилась - то учил хорошо. Если нет, то плохо. Кроме химии. Её всегда не любил, хотя понимал, что учить надо. К остальным предметам относился ровно, ибо в каждой были какие - то интересные темы. Но сейчас, с оглядкой назад и видением ситуации сегодня, понимаю, что учить надо всё, хотя бы в общих чертах. Так как это всё может пригодиться.

ответил 2014-11-23T03:27:02.000000+03:005 лет, 4 месяца назад
Ваш ответ
Введите минимум 50 символов